Category: общество

Category was added automatically. Read all entries about "общество".

red poppy

Эксперты по коронам

Два года назад я узнала про блог Эволюция. Почитала. Мне очень понравилась глубина автора, ее теория психоалхимии. Правда, за одним исключением — при разборе писем часто обнажалась истеричность ведущей блога. Читать оскорбления противно, я из-за этого старалась не читать ее разборы, хотя и оправдывала ее резкость желанием очистить блог от мусора. Следуя своим же собственным советам «прикрывать решето», можно просто удалять ненужных комментаторов без оскорблений или царственных  повелений «идите отсюда!». Нет никакой пользы в подобных выпадах.

Согласятся ли люди, имеющие самоуважение, терпеть публичное унижение? Ответ очевиден. Автор сокрушается, что низок уровень ее комментаторов. Необъяснимо это, конечно, почему люди только невысокого уровня готовы терпеть бесцеремонность в свой адрес.

Collapse )
red poppy

Бессмертные в Мьянме

Тема бессмертия кажется для обычных людей фантастической. Как просветление. Но такой феномен существует, и я в прошлом году видела этих людей своими глазами и даже сняла одного из них на видео.
В этом видео я рассказываю, что видела и знаю об алхимии и бессмертных учителях. Там есть кадры, которые я сама сняла в монастыре, а также отрывки из фильма, снятого в 1994 году во время огненного процесса У.Ковиды.
red poppy

Разводилы

Намеки от разводил бывают разные, толстые и тонкие. Сегодня был пример средней толщины. Я два дня назад опубликовала предложение для журналистов, что готова поделиться информацией о том, как Михаил Прохоров занимается разводом в интернете. А сегодня, поговорив с женщиной, которая уже 10 лет переписывается с неизвестными личностями, связанными с Прохоровым, узнала, что это кровавая история. В январе 2011 года какая-то из поклонниц олигарха уже покончила жизнь самоубийством.

Что делают разводилы: 

1. Они делают намеки на странице олигарха. Например, выходит какая-то маска и начинает разговор, мол, Прохоров женится на... и называются подробности из твоей жизни. 

2. Они обсуждают подробности твоей личной с кем-то переписки, места где ты только была или особенности людей, с которыми только что познакомилась — то есть следят и вводят жертву в шок тем, что дают понять, что следят за тобой.

3. Они пишут намеки в личных сообщениях. Например, пишет некто по имени Андрей. Ты к нему обращаешься Миша, он не обращает на это внимания и продолжает спокойно разговор, как если бы вполне ожидал, что такое может случиться... Но это скорее они себя так выдают. Сначала они пытались обращать на это внимание, но я тогда прекращала разговор, поэтому они перестали так сразу поправлять меня. Намеками являются всякие иностранцы-инвесторы

4. Ну, и самый излюбленный в отношении меня прием, это serendipity — знаки! сначала они на странице Прохорова об этом поют: 

Потом начинаются посты... Если ты, простая добродушная женщина, добавляешь в друзья всех фейков и неизвестных людей, то сначала о любви, отношениях и прочих душещипательных моментах пишут они. Если ты их удаляешь, то все то же самое начинают писать уже твои реальные друзья, но не самые близкие, кого ты не знаешь настолько хорошо, чтобы начать спрашивать «а ты чего это такие странные вещи постить взялся?», подумают еще, что параноик. Поэтому тихо наблюдаешь. Можешь начать банить или отписываться, не поможет, это же постить будут другие твои друзья. 

Или не друзья. Иногда, когда о чем-то хотят намекнуть, предлагают дружбу с фейком, на аватарке или на странице которого находится намек. Ты заходишь посмотреть, кто это в друзья к тебе хочет, и получаешь дозу манипулятивного воздействия.

Поскольку сложно поверить в факт, что кому-то нравится так шутить с женщинами, разводя их на любовь и наблюдая, как они дергаются на ниточках и истерят, ты долгое время отказываешься от этой мысли, пытаешься найти разводилам какие-то другие оправдания, потому что для нормальных людей это дикость — радоваться и получать удовольствие от морального садизма. Но постепенно их манипуляции теряют свою силу, потому что факты налицо, к тому же шоковое воздействие от применяемых методов притупляется.


Итак, сегодняшняя фактура! Сегодня вечером мне пришел запрос в друзья от якобы араба вот с такой аватаркой – девушка перерезает мужчине глотку. На самой его странице сплошь посты «грусть, печаль», «в разбитом состоянии». Страдалец, в общем. Типа такой намек или можно считать, что совершенно случайно меня нашел и тут же заговорил!

Вот ссылка на его страницу в фб: https://www.facebook.com/sameh.dahshor — ЖЖ ее отобразить не может, пишет

Но мне эта страница видна так:

Ну, и так далее в том же духе.

Вот скриншот начала нашего сегодняшнего разговора: 

Вы и أبا не связаны на Facebook

Работает в مدرسه الهكر وادعس الاكتروني 963, مقاتل لا قاتل и قادة على طريق الريادة

19:22

أبا машет вам!

Svetlana: Спасибо за хороший пример! Я как раз думала, как мне объяснить механизм, как происходит общение с разводилами. Я уже давно и ясно сказала, что ни с какими масками говорить не буду. Имею печальный опыт. Так что если у разводил появятся вдруг серьезные и честные намерения, то маски им в этом случае нужны не будут. А вот для продолжения развода очень даже нужны.

Мне папа три года назад сказал, когда я ему изложила всю историю, что это несерьёзно. И с тех пор все то же самое и продолжается. Не надо. Бесполезно.

Араб: Хорошо, я не знал, что ты говоришь об этом

Если мы хотим поговорить о проблеме развода, это необходимо, если нет никакой совместимости между мужем и женой без вреда какой-либо стороне

Svetlana: Я с кем имею дело?

Араб: Я египетский прощающий

Svetlana: От меня что надо?

Араб:От Анте

дружба

Вы принимаете дружбу и знакомство

Svetlana: Я не знаю, кто ты, поэтому не могу обещать тебе ничего. Меня очень долго водили за нос, поэтому не рассчитывайте, что я сейчас кинусь в объятья разводилам.

Араб: Если вы женаты или разведены, если вы не знаете меня, мы можем знать

Svetlana: Пиши по-русски

Араб: Вы развелись или нет

Svetlana: Мы подали на развод, и я думала, что развелись, но по закону развод происходит тогда, когда решение суда оформляется в ЗАГСе, а это сделано не было.

Араб: Почему вы хотите развестись?

Svetlana: Я хотела раньше, сейчас уже не хочу.

Араб: Ты мне очень понравился

Svetlana: И?

Араб: Вы сильны, и ваше мышление звучит, и мне так понравилось

Я хочу быть друзьями

Svetlana: Дружба предполагает доверие. Так что когда увижу доверие, можно будет поговорить о дружбе. А так пока ощущение, что меня использовать хотели. Но не очень получилось

Араб: Вы увидите, что я заслуживаю этого доверия

Svetlana: Нет, не вижу!

Араб: Прошу прощения, если я вас беспокою

Svetlana: Когда человеку приходится прятаться за маску, о доверии можно только порассуждать.

Араб: Я надеялся, что мы будем друзьями и со временем вы увидите, что я не прячусь, и не убедил его

Я надеялся, что мы будем друзьями и со временем вы увидите, что я не прячусь, и не убедил его

Svetlana: Вы за кого просите прощение? Мне много лет трахали мозг, а сейчас думаете, что я посмотрю жалобные картинки, прочитаю "прости" и все наладится? Это смешно! После стольких лет мне предлагают подождать. Я готова взять деньгами. У меня есть идеи, куда их применить. Я считаю, что это был бы показатель реальный. А заверения очередного фейка - это давно уже проходили.

Араб: Я тебя не понял

Svetlana: Что именно?

Араб: О ваших последних словах

Svetlana: Ты спроси конкретно, что именно не понятно, я уточню.

Араб: Что вы имеете в виду, что ваш интерес к сбору денег

Svetlana: То и имею, что если человек внушает, что любит, ему не должно быть жалко сделать мне что-нибудь хорошее. Вон Федосеева нищая чернику дарила. Я тоже, что могла. А в обратную сторону система-нипель! Только обещания и развод.

Араб: ممكن توضحي اكتر

Вы можете показать больше

Svetlana: Больше? Что тебе показать больше? Интимных фото?

Араб: Извините, я не имел в виду, что

Я обедал

Я имел в виду разъяснение из-за различий в арабском языке и понимании России

Svetlana: а вы пишите сразу на русском, чего уж 1001 ночь разыгрывать

Араб: Что вы имеете в виду ночью?

Svetlana: досвидос, разводила!

Араб: Что посадили

Вам не нравится разговаривать со мной?

Svetlana: нет, мне не нравится играть дуру, которая верит, что с ней говорит какой-то араб

есть игры поинтересней, чем разыгрывание ролей, как дети играют - у меня уже дети в это не играют давно, а тут я буду

Араб: Вы думаете, я идиот?

Svetlana: я думаю, что у тебя много проблем

Араб: Проблемы, подобные

Svetlana: и сам факт, что ты сейчас со мной говоришь, а вчера и думать не думал и не хотел - это показатель

для тебя добро и открытость - не мотивация, ты на страх реагируешь и к другим применяешь

Араб: Я вчера не говорил с тобой, потому что я не знал тебя

Svetlana: ок, пока, разводила!

red poppy

Бюджетные сосальщики

900 млн. руб. - это хорошая сумма! Для бюджета департамента образования, конечно, ничтожная, доли процента, но ведь если эти деньги поделить, хотя бы часть, на нескольких человек, то это более чем заманчиво! И вот родители детей на семейном образовании (многодетные, у кого есть дети-инвалиды, которые не могут ходить в обычную школу, а коррекционной поблизости нет, и все остальные) стали жертвами истории "ты виноват уж тем, что хочется мне кушать", когда департамент принял решение не исполнять городской закон №25 под предлогом-де он противоречит новому федеральному закону об образовании и оставить эти самые 900 млн. руб. себе. "Неожиданно" позицию департамента поддержали все остальные инстанции, включая прокуратуру, не заметив в ней ничего противозаконного. А родители обращались и в обрнадзор, и в  минобр, и в Госдуму и много еще куда. Писали всем, все переслали родительские запросы в департамент, ну, а уж он-то знает, что послать в ответ.

Таким образом, у нас, родителей, есть три пути:

Collapse )
red poppy

Промо



Свершилось! Я сделала промо-ролик о себе! Захотелось о любви. Самый, наверно, яркий и запоминающийся эпизод моей жизни. Несмотря на то, что я уже совсем не та, что была в студенческие годы (я много над собой работала), я пока еще не научилась входить в то состояние, которое описываю в ролике - безбрежного счастья, вдохновения, всемогущества, магического воздействия на людей и всеобъемлющей любви. Но я верю, что это все впереди!


P.S. Да, забыла! Если вам понравилось, ставьте в ютубе лайк, а если очень понравилось или есть замечания, то напишите комментарий, там на канале или здесь. Подписывайтесь на канал, я там планирую выкладывать интересную информацию о здоровье, образовании, экостроительстве и не только.

red poppy

Судебные тролли департамента образования

Дорогие родители, хочу поделиться с вами новостями общественного движения "Семейное образование" относительно судебных дел по выплате компенсаций родителям, чьи дети получают семейное образование. Новости, на самом деле, хорошие: если действовать грамотно, то компенсации выплачивают. Особенно легко выплачивают тем, у кого был заключен договор со школой. Для этого требуется грамотно составить иск в суд и пройти одно судебное заседание. Кому требуется помощь в составлении иска и информация о том, как вести себя в ходе судебного заседания, что говорить и какой стратегии придерживаться, обращайтесь, поделимся опытом.

Тем, у кого договор в прошлом году составлен не был, потребуется на одно действие больше - доказать, что согласно действующим на начало года нормативным актам этот договор с вами были обязаны заключить, а дальше все точно так же, как в первом случае.

Теперь что касается выводов, которые были сделаны в ходе прошедших судебных процессов. Пока факт того, что московский департамент образования под руководством Калины, не исполняет законы города Москвы и оставляет себе деньги, которые выделяются бюджетом города на детей, обучающихся в семьях, мало кому известен. И департамент заинтересован, чтобы он оставался по-прежнему никому не известным. Откуда такие выводы?

Во-первых, когда в ходе судебных заседаний юристы департамента образования понимают, что они проигрывают дело, департамент вдруг по доброй воле выплачивает деньги родителям... Что это означает? Во-первых, это говорит о том, что родители правы, и на их детей бюджет действительно выделил деньги (иначе из каких средств шли бы выплаты, которые департамент вдруг делает "добровольно"?). Во-вторых, когда суд получает документы, свидетельствующие о том, что взыскиваемая сумма уплачена, он не может вынести положительное решение по этому делу, и дело зананчивается формулировкой "отказать в удовлетворении иска", а это означает, что департамент финансов г. Москвы, который должен будет исполнить положительное решение суда, а для этого обратиться в казначейство и разобраться с вопросом, почему деньги не были уплачены, если бюджет их выделил, не получает этот запрос, и весь этот процесс выяснения, почему родителям не были выплачены выделенные на их ребенка деньги, так и остается внутренней кухней департамента образования.

Теперь второй случай. Районным судом было вынесено положительное решение, т.е. "удовлетворить иск", и вдруг департамент образования, несмотря на то, что не соглашается с этим решением районного суда и подает аппелацию в Мосгорсуд, тем не менее, добровольно выплачивает эти деньги, но не полностью, за минусом пяти тысяч рублей.Это означает слудующее: если родители обращаются за взисканием этой суммы (что, понятно, требует дополнительных усилий и выглядит, как определенное издевательство над родителями), то суд уже удовлетворит этот иск с формулировкой "удовлетворить иск частично". А это, в свою очередь, означает, что, попав  исполнение в департамент финансов, к нему уже будет совсем другое отношение - типа, ну, ошиблись немного, просто случайность, и снова не будут разбираться, почему деньги, выделенные бюджетом, не дошли до получателя.

И последняя хорошая новость. 25 июня 2014 г. были внесены поправки в московский закон №25 (региональный закон об образовании, которые как раз и назначает выплату компенсаций родителям, обучающим детей в форме семейного образования). Эти поправки вносились с целью привести региональный закон в соответствие с нормами федерального закона об образовании, из-за которых вроде как и появились мысли у руководителя департамента образования Калины не выплачивать компенсации родителям. Так вот все нормы, касающиеся семейного образования и компенсаций за них, так и остались нетронутыми! Что означает, что департамент образования г. Москвы, вместо того, чтобы быть органом исполнительной власти, исполнять московские законы, оспаривает их и не выплачивает выделенные родителям из бюжета деньги. Говоря более простым языком, мы имеем дело с казноградами, и это факты, доказывающие, что требования "Калину - в отставку" не просто чьи-то эмоции, эти требования имеют под собой реальное основание.
red poppy

Письмо депутату Мосгордумы

Уважаемый ...!
Мы, Ваши избиратели, проживающие в г. Москве, просим Вас принять меры по защите прав наших детей на образование, предусмотренных законодательством РФ и г. Москвы.

На протяжении двух десятилетий в Москве активно развивалась новая и перспективная форма получения среднего образования в семье. К ней прибегали родители по разным причинам: родители с хорошим образованием, которых не устраивало качество школьного обучения; верующие; родители, которым не нравилось качество школьной среды (курение, употребление спиртных напитков, ранние сексуальные контакты); многодетные; родители детей с особенностями психики и здоровья, которые не могли посещать школу, и т.д. Причины для ухода из школы были разные, но всех этих родителей объединяет ценность семьи, ответственность и любовь к собственным детям. Несмотря на отсутствие информации о существовании семейной формы образования, а также сложности с переходом на нее (сопротивление директоров школ), родители детей, у которых возникали те или иные проблемы в обычной школе, переходили на семейное обучение.

В Москве был принят ЗАКОН №25  от 20 июня 2001 года О РАЗВИТИИ ОБРАЗОВАНИЯ В ГОРОДЕ МОСКВЕ, устанавливающий равноправное финансирование семейной формы образования наряду с другими формами. Благодаря этому закону семейное образование в Москве развивалось, и компенсации, которые выплачивались родителям, были очень большой помощью, особенно небогатым семьям, многодетным и одиноким матерям. Труд родителей на благо своих детей вознаграждался, и затраты государства на эту форму образования окупались сторицей в виде физического и психического здоровья детей и знаний, подтвержденных успешными аттестациями (в случае неудачи ребенок возвращаеся в класс).
                  
Однако, со второй половины сентября этого года (т.е. уже после начала учебного года) Департамент Образования г.Москвы начал осуществлять действия, препятствующие реализации конституционного права наших детей на образование. Школы получили заведомо незаконные инструкции не заключать с родителями, выбирающими семейное образование, очередные договоры и не выплачивать компенсации, а также вообще не поддерживать эту установленную Законом форму обучения, предлагая вместо этого заочную форму, при которой детей также обучают родители, но деньги уже полностью идут школе.

Учебный процесс многих учащихся-«семейников» оказался дезорганизован, а детям и родителям были нанесены психологические травмы: ученикам не выдавали учебники по два и более месяца, от родителей требовали написать заявление на отчисление из контингента школы и забрать личное дело. В случае отказа подписать предлагающиеся заявления угрожали обращением в органы опеки.

На сегодняшний день Департамент принял решение не лишать наших детей учебников, возможностей участвовать в олимпиадах, посещать школьные кружки и секции, но компенсации выплачивать отказывается, мотивируя это тем, что по конституции бесплатное образование гарантировано только в государственных и муниципальных школах, игнорируя Закон г. Москвы № 25, хотя он действует и его никто не отменял. 26 ноября 2013 г. Правительство Москвы отменило Постановление от 25 сентября 2007 г. №827-ПП, которое регулировало порядок осуществления выплат, заложенных Законом г. МОСКВЫ №25  от 20 июня 2001 года  «О РАЗВИТИИ ОБРАЗОВАНИЯ В ГОРОДЕ МОСКВЕ», попытавшись придать своим действиям вид законности.

Закон об образовании от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ вывел школьников на семейном образовании из контингента школы с той целью, чтобы школа не отвечала за успехи детей на семейном обучении (ведь среди семейников есть не только гениальные дети, но и дети с проблемами, от которых школы стремятся избавиться). Департамент образования г. Москвы решил трактовать слова «вне контингента», как возможность не финансировать семейное образование, заявив, что деньги идут на контингент школы, на учеников, за которых школа отвечает, и, переходя на семейное обучение, родители отказываются от государственной поддержки и гарантированного законом финансирования. Но по закону N 273-ФЗ  бесплатным является все образование, соответствующее федеральным государственным образовательным стандартам (а семейное образование им соответствуем, потому что аттестации принимаются в обычных школах на общих основаниях). Мы не отказываемся от гарантированного права наших детей на образование и государственного финансирования этого права, мы отказываемся только от содержания наших детей в стенах школы и работы государственных педагогов (и именно нормативные затраты на педагогов и канцтовары составляли ту сумму, которая выплачивалась родителям), а все остальное (аттестации, учебники, консультации учителей и т.д.) нам нужно в той же степени, как и остальным школьникам. Московский закон №25, по которому все эти годы шли выплаты родителям, не содержит никаких указаний на то, как оформлены школьники по формам образования, в контингенте школы или вне его.

Родители написали коллективные обращения в прокуратуру и обрнадзор, но оттуда пришли формальные отписки, что никаких нарушений в действиях департамента не обнаружено.

 Уважаемый ..., просим Вас, как народного избранника и представителя интересов жителей Москвы, принять меры депутатского реагирования на нарушения Федерального Закона об Образовании от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ  и Московского Закона №25  от 20 июня 2001 года О развитии образования в г.Москве, допущенные чиновниками в отношении наших детей. Уведомите нас, пожалуйста, о тех мерах, которые были приняты, чтобы восстановить права наших детей.

Скоро Мосгордумой будет рассматриваться новый закон О развитии образования в г. Москве. Просим вас голосовать за сохранение тех прав, которые заложены в действующем законе в отношении семейного образования – это очень важное и доброе дело, которое недорого обходится бюджету, но приносит ценные для общества плоды.
red poppy

Правовые аспекты выплаты компенсаций родителям

Департамент образования г. Москвы распространяет текст конституции, мотивируя отказ платить компенсации родителям за семейное обучение. Согласно конституции бесплатное образование гарантировано гражданам в государственных и муниципальных образовательных учреждениях. Эта отсылка к конституции, которую делают Калина и все его подведомственные учреждения в ответах на обращения родителей и которую пока переписывают в обрнадзоре и прокуратуре каждый раз, когда обосновывают правомерность лишения родителей компенсаций, нуждается в более пристальном рассмотрении.

1.Конституция гарантирует право на бесплатное  образование для всех граждан в государственных и муниципальных образовательных учреждениях.

2.Обеспечивая это  право, государство принимает Закон, который утверждает равноправные формы образования,  а также обеспечивает финансирование гос.образовательных услуг, которые позволяют реализовать это право.

Итак, семейное образование - это такая же равноценная форма образования с точки зрения закона, как и очная или любая другая (хотя чиновникам ДОгМ хотелось бы верить в иное, но тут они просто показывают себя юридически безграмотными специалистами). И поскольку школьники на семейной форме образования приписаны к школе, именно по линии школы шло и идет финансирование этой формы образования. И поскольку финансирование семейного образования в рамках перераспределения полномочий спустили с федерального уровня на региональный, все регионы должны были принять свои региональные акты на этот счет. Но не все регионы это сделали. В силу того, что семейников мало, за их права никто не боролся, вопрос тихо замяли, хотя прецеденты судебных разбирательств на тему того, что лишение родителей компенсаций противоправно, были:

"
Наличие обозначенной проблемы подтверждается существующей судебной практикой в пользу родителей (законных представителей) обучающихся по основным общеобразовательным программам в форме семейного образования. Так, например решением Асбестовского городского суда Свердловской области от 26 октября 2012 года на Министерство общего и профессионального образования (обезличено) и Министерство финансов (обезличено) возложена обязанность разработать порядок финансирования расходов, связанных с обеспечением государственных гарантий прав граждан на получение образования в форме семейного образования для последующего утверждения в установленном порядке."

3. По мнению ДОгМ, если родители приняли решение уйти на семейное образование, то они таким образом отказываются от гарантированного им конституцией права на бесплатное образование, берут все риски и расходы на себя. На самом деле, это ошибочная трактовка закона и откровенная дискриминация семейной формы образования.

"Семейники" отказываются не от всего "пакета" гос.услуг в области образования, а только от нескольких его  частей, а именно от содержания ребенка в помещении школы в учебное время за счет государства и большей части обучающих услуг со стороны государственных педагогов. Эти гос.услуги частично "монетизируются", т.е. компенсируются родителям в денежной форме. Остальные - аттестации и др. - оказываются, как и всем.


Таким образом "семейное образование" - это не полный отказ от школьного образования, от получения предназначенных для всех гос.услуг, как это пытаются сейчас представить чиновники, а изменение формы получения этих услуг. Тут уместна аналогия с "монетизацией льгот", только здесь не льготы, а всеобщее право граждан РФ на образование. И московский закон №25 от 20 июня 2001 года как раз решает этот вопрос, восстанавливая эту справедливость и уравнивая в финансовых правах семейную форму образования с другими формами.

Теперь послушаем, что делает ДОгМ:

Устами директора школы П. Карпова, который как раз и взялся реализовывать идею школы для семейников, которую по-видимому я им и подарила, нам говорят: "Родители, приводите своих деток к нам на заочной обучение! Наша школа будет за них получать столько же, сколько за любого очного школьника, а вы будете учить их сами бесплатно, зато мы будем к вам относиться хорошо, не будем считать, что вы что-то имеете против школы. Мы будем получать ваши деньги и за это вас любить, и не будем считать вас изгоями и бунтарями".

Это позиция хищника: если вы хотите быть на семейном обучении – вы бунтари, вы что-то имеете против школы, а если вы на заочном обучении и деньги нам – то мы вас любим, мы с вами отлично договоримся!

Вспоминается, что еще в сентябре Печатников, отвечая на вопросы по части семейного образования, говорил, что он имеет много против компенсаций родителям, зато он за счет бюджета, государственного и муниципального имущества готов поддерживать частные школы, предоставляя помещения в аренду по ставке 1 руб. за кв. м.

Все это говорит не о том, что департамент решил прекратить аттракцион невиданной щедрости и было принято решение сэкономить бюджетные средства. Ничего подобного! Чиновники хотят заставить родителей работать бесплатно, а все деньги оставить подконтрольной им школе, директора которой исполняют устные поручения департамента и ни к чему не обязывающие рекомендации, не исполняя при этом закон. И можно только догадываться, какую финансовую схему придумали в департаменте, чтобы эти деньги пошли туда, куда нужно. Тема с заочным образованием для школьников очень сильно напоминает мошенническую схему в отношении бюджетных средств, когда по сути это то же семейное образование, но деньги уже целиком идут школе, а не родителям.


Но зная осторожность чиновников, они, прочитав такое, урежут финансирование заочной формы, чтобы прикрыть свои ....

В общем, все сказанное - реальный повод говорить о некомпетентности заммэра Печатникова и руководителя ДОгМ Калины и требовать их отставки.
red poppy

Родители-алкоголики возмущены отменой компенсаций

С конца сентября для некоторых московских чиновников настали не лучшие времена: приходится крутиться и изворачиваться, выдумывая все новые и новые оправдания своему решению по отмене компенсаций детям, обучающимся в семьях. Сначала упирали на то, что просто в силу вступившего нового закона об образовании у них нет законных оснований для выплат. Но ряд регионов выплаты семейникам продолжили, т.е. не увидели для себя никаких законодательных ограничений, на что упирала мэрия Москвы.

Теперь чиновники придумали новое оправдание, мол, среди родителей-семейников слишком много алкоголиков, поэтому деньги расходуются нецелевым образом, а дети лишаются образования. Так об этом заявил заммэра Москвы по вопросам социального развития Леонид Печатников, комментируя это решение "Известиям".

Прочитав такое, родительское сообщество закипело от возмущения. Во-первых, родители, которые решаются забрать своих детей из школы, взять ответственность на себя и сами учить детей дома – это, как привило, хорошо образованные люди. Все семьи разные, но много тех, кто ведет здоровый образ жизни, поэтому это обвинение звучит просто оскорбительно для абсолютного большинства. Во-вторых, дети на семейном обучении сдают экзамены. И в случае неуспеха с родителями разрывается договор о семейном обучении, и ребенок переходит на обучение в класс. Ну, и кто знаком с тем, сколько препон нужно преодолеть родителям, чтобы перевести ребенка на семейное обучение, знают, что для алкоголиков это задача из нереальных.

Так что это объяснение с алкоголем выглядит, как неумелая попытка оправдать некрасивое и несправедливое решение, по сути, борьбу с инакомыслящими. Слишком много в последние годы стало семейников. Традиционная школа лишается детей и борется с беглецами, максимально осложняя им жизнь. И поскольку запретить семейное обучение нельзя по закону, решили действовать экономическими и административными методами: лишить компенсаций, учебников, доступа к олимпиадам, кружкам и секциям, т.е. максимально осложнить им жизнь. И никакой защитой прав детей тут не пахнет. Это называется дискриминацией.

Каковы последствия этого решения? Больнее всего оно ударит по матерям-одиночкам с двумя и более детьми и по многодетным, потому что именно в таких семьях мама часто не может полноценно работать, вынуждена много времени проводить с детьми. И если она может при этом обучать своих детей и ей за это выплачивается компенсация, то это часто становится просто спасением для семьи.

Некоторые эксперты сомневаются, что семья может дать ребенку качественное образование. На этот счет есть мировой опыт, который говорит о том, что успехи детей на семейном обучении при прочих равных выше результатов детей в школе, и в США уже накоплена такая статистика. Кроме того, для многодетных и матерей-одиночек учить детей дома - это часто единственный вариант из возможных: либо маме придется целый день бегать приводить и уводить детей из школы и в школу (иногда с младшим в коляске), либо потратить это время на занятия дома. И если у мамы университетское образование, выбор становится однозначным.

Некоторые семьи переходят на семейное обучение потому, что дети трудно поддаются дисциплине и отказываются заниматься в школе, бунтуют, некоторые тихо (просто не занимаются вообще!), некоторые бурно (плохо себя ведут, не слушаются учителей). Иногда на семейное обучение переходят одаренные дети, дети, занимающиеся профессионально спортом, участвующие в съемках. Часто семьи верующих оставляют своих детей учиться дома, не хотят, чтобы они находились в обществе, где дети курят, обсуждают в классе свои сексуальные успехи, кичатся друг перед другом сотовыми телефонами. Почему всех этих детей Москвы выкинули из образовательной системы и лишили всех льгот?

Новый закон об образовании гарантирует выделение всех необходимых для обучения средств из бюджета. Почему московские чиновники трактуют закон таким образом, что бюджетные компенсации положены даже частным школам, а родителям-семейникам не положены? Мы требуем прекратить дискриминацию наших детей и выделять бюджетные средства всем детям вне зависимости от формы обучения!

Светлана Днепровская,
мать троих детей, обучаю детей дома, окончила экономический факультет НГУ и Высшую Школу Экономики, не пью и не курю
red poppy

Как Исаак Калина борется с семейным образованием

С 1 сентября 2013 г. начал действовать новый Закон об образовании. Он долго принимался и, наконец, с условием, что ни одна его норма не уменьшит права, предоставляемые прежним законом, был принят.
13 сентября Департамент образования г. Москвы под руководством Исаака Калины разослал письмо по московским школам, где говорилось, что учеников, находящихся на семейном обучении, надо вывести из контингента школы (в законе так и написано). Видимо, в дополнение к тексту шли еще негласные указания, потому что в одночасье все директора и завучи школ заговорили о том, что родители не только должны написать заявление о выходе их детей из контингента школы (им оставили право сдавать экзамены бесплатно), но и что никаких компенсаций, которые выплачивались из бюджета города, а также учебников и консультаций, никто не получит (а об этом в письме ничего не было сказано).
Родители опешили: почему? Почему вопрос финансирования оказался увязан с пребыванием в контингенте школы? Ведь бюджет г. Москвы на образование подушевой – куда идет ученик, туда за ним идут деньги, какую школу выбрали, та и получила финансирование. А если родители выбрали обучать сами, то и деньги им (так было раньше). И вот теперь в одночасье все поменялось.

Чтобы понять, что такое компенсации родителям, надо иметь в виду, что ими спасаются матери-одиночки, многодетные семьи, т.е. это, прежде всего, инструмент социальной поддержки семьи, где мама не может работать либо ограничена в этом, но может обучать своих детей. Есть разница: водить в школу одного или бегать, то за одним, то за другим целый день в школу, если их трое-четверо или больше? Т.е. многодетные выбирали семейную форму не только из-за денег, но и из-за того, что детей надо водить и тратить на это время, тогда уж проще учиться дома, если образование родителей позволяет.

Ну, и что уж совсем удивительно, то бюджет платит частным школам за учеников, т.е. фактически родителям, которые согласны и имеют возможность оплачивать обучение своих детей, и при этом отнюдь небогатые родители, обучающие детей в семьях, почему-то лишились этой поддержки после письма г-на Калины.

Но ведь школы получают деньги на учеников не потому, что им бюджет должен, а для реализации всеобщего права на образование. И это право состоит не в бесплатной сдаче экзаменов, а и во всем остальном - родители должны иметь возможность нанимать учителей, каких считают нужным, могут не ходить на работу, а учить сами (для многодетных это вообще вариант), участвовать в олимпиадах и проч. И если школам на достижение этих целей выделяются деньги, то почему при выходе из контингента школ этим детям бюджет уже ничего не задолжал, кроме сдачи экзаменов? Даже учебники не хотят выдавать.

Мои трое детей (школа №1367) до сих пор не получили учебники. Мне отказались их выдать на словах. Я попросила написать письменный отказ. Сказали, что не могут мне его написать. Вот странно, если они действуют в соответствии с законом, то почему не могут? От меня требуют написать заявление о выходе из контингента школы и забрать дела на детей, говорят, что никаких компенсаций нам никто больше не заплатит.

И так по всей Москве! Т.е. более 2000 детей, обучающихся в семьях, выкинули из бюджета.

Инициативная группа родителей встречалась с Исааком Калиной (рук. Департамента Образования г. Москвы). Тот пообещал разобраться, создать рабочую группу, а пока приостановить действие того самого письма своего департамента. Но на деле все оказалось не так: действие того письма так и не было остановлено. Инициативных родителей вызвали на селекторное совещание и четко дали понять, что больше никто никаких компенсаций не получит, деньги получают только школы.

Родители собирают подписи, обращения, пишут письма и запросы, но им пока только объясняют, что по новому закону им никто ничего не должен. Г-н Калина, видимо, считает, что бюджет – это деньги, которые выделяются школе как институту, а не для обеспечения всеобщего права на образование, как для тех, кто в школе, так и для тех, кто вне ее. Надо ему помочь понять логику формирования бюджета по статье «образование», что он не для контролируемой им вотчины, а для всех.

И последнее. Много говорится о реформе образования, о том, что катастрофически падает качество обучения. Находятся родители, которые берут на себя эту ответственность, не скидывая ее на систему образования. Как правило, это хорошо образованные люди или, по крайней мере, уверенные в своих силах и знаниях родители. С этим явлением школа борется всеми возможными способами, начиная с того, что если прийти в школу и сказать, что хочешь обучать ребенка в семье, то тебе сразу откажут в приеме и кончая тем, что будут валить на тестировании (в договоре со школой есть пункт, что если ребенок не сдал, то договор о семейном обучении разрывается и ребенок переводится на очное обучение, а его деньги начинает получать школа).

Многим учителям и директорам школ кажется, что родители-семейники – это их враги, потому что они фактом своего существования доказывают, что школа не нужна, а они сами – бесполезные и никчемные люди. Вместо того чтобы изучать это явление, экспериментировать и взращивать новую систему образования, пытаются зажимать тех, кто не хочет вписываться в существующую, кто не ленится заниматься в детьми, воспитывать в них творческое начало и самостоятельность.

Чего боится г-н Калина? Что вырастут независимо мыслящие люди, а ему поручено взрастить потребителей? Или просто хочет сэкономить бюджет, обидев тех, кто доказывает ему фактом своего существования, что он управляет школьной тюрьмой? Г-н Калина, творите, создавайте, давайте жизнь новым росткам, и вам никогда не будет казаться, что кто-то может доказать, что вы никчемный.

В разговоре с родителями И.Калина сказал, что семейное образование – это крайность, т.е. ненормальность. Даже если лично для себя руководитель такого уровня считает семейное образование (элитное по своей сути, его раньше давали аристократам) неприемлемым, то в его задачи входит сделать так, чтобы всем было хорошо, чтобы права всех детей были соблюдены, а не бороться с инакомыслящими.

Достоен ли г-н Калина своей должности, если мыслит на уровне обиженного завуча школы?

И последнее. Москва - регион, на который равняются остальные. И сейчас ситуация такова, что некоторые регионы уже вслед за Москвой начали тоже отменять компенсации семейникам. А некоторые регионы так и не нашли оснований для отмены (хотя Москва их нашла в федеральном законе).